start
Differences
This shows you the differences between two versions of the page.
Both sides previous revisionPrevious revisionNext revision | Previous revision | ||
start [2021/05/21 16:36] – 194.44.61.241 | start [2025/09/04 08:07] (current) – 195.2.67.223 | ||
---|---|---|---|
Line 1: | Line 1: | ||
- | ====== | + | ====== |
+ | Антропоинженерия представляет собой прикладную философию самоконструирования, основанную на принципе активной субъектности человека в процессе осознанного жизнетворчества. | ||
- | https://i.ibb.co/MnS1jnC/ | + | [[https://anthropoengineer.ru/|Кто такой Антропоинженер? |
- | Почему-то большинство женщин постоянно откладывают плановые визиты к доктору-маммологу и идут с симптомами ближе к 45-50 годам. Если же взглянуть на статистику найденных | + | Сущности в концепции |
- | Женщины различных возрастов смогут найти информацию в сети-интернет | + | * NPC – человек, живущий по чужим сценариям. |
- | • на приём | + | * Протагонист (Главный герой, Актор ) – человек, создающий собственный |
- | • на осмотр к онкологическому хирургу, | + | * Антропоинженер – специалист-проводник, проектировщик человеческого потенциала. |
- | • на удаление | + | * Инструменты антропоинженерии: |
- | Как именно подбирается способ лечения в клинике? | + | |
- | Метод согласовывается после | + | Антропоинженер — это специалист, который |
- | Диагностика, анализы и пробы | + | |
- | Наш центр | + | Автор концепции |
- | • исследование придатков, молочных желёз | + | |
- | • соноэластографическое исследование | + | Автором концепции «Антропоинженерия» считается Виктория Юрьевна Михайлюк. Она является |
- | • установки | + | * финансы (системное мышление) |
- | • квалифицированную консультацию | + | * психологию |
- | • заключительное обследование перед проведением вмешательства инвазивного; | + | * профайлинг |
- | • тест для | + | * юриспруденцию |
- | Посетители центра могут познакомиться с программой медицинских обследований, которая обычно предназначается для разных пациентов к генетическими рисками и разными предрасположенностями к онкологическим заболеваниям. | + | Виктория Михайлюк работала с известными личностями и высокопоставленными лицами. |
- | Следует помнить, что не только онкологический, но и воспалительный процесс эффективнее и быстрее лечиться | + | |
- | Эффективна | + | |
- | Не все опухоли маммологические лечатся химиотерапевтическим методом. Имеет значение степень патологии на момент обращения | + | От NPC к ГЛАВНОМУ ГЕРОЮ |
- | Прислушайтесь к своему организму и при отклонениях направляйтесь к специалисту для абсолютного сохранения | + | |
+ | С точки зрения антропоинженерии, фраза «от NPC к ГЛАВНОМУ ГЕРОЮ» | ||
+ | |||
+ | |||
+ | NPC (неигровой персонаж, бот) | ||
+ | |||
+ | Антропоинженер | ||
+ | * Живет | ||
+ | * Имеет ограниченный набор действий. Его поведение предсказуемо, он не выходит | ||
+ | * Не осознает свои цели. Он выполняет «квесты», заданные другими, не понимая, что движет им на самом деле. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ГЛАВНЫЙ ГЕРОЙ | ||
+ | |||
+ | «Главный герой» в этом контексте — это человек, который: | ||
+ | * Проектирует свою жизнь. Он создает собственный сценарий, а не просто | ||
+ | * Принимает решения осознанно. Он понимает свои мотивы, | ||
+ | * Развивает свой потенциал. Он постоянно работает над собой, учится новому и расширяет свои возможности, | ||
+ | |||
+ | Стать | ||
+ | |||
+ | В этом контексте, протагонист | ||
+ | |||
+ | Роль актора | ||
+ | |||
+ | Антропоинженерия рассматривает | ||
+ | Основные черты | ||
+ | * Самопроектирование: он не просто адаптируется | ||
+ | * Смыслообразование: он создаёт собственные смыслы, ценности и принципы и не только принимает их извне но и развивает и совершенствует. Осваивает и совершенствует «Культуру» как достижение человечества | ||
+ | * Рефлексивность: | ||
+ | * Ответственность: он осознаёт, | ||
+ | |||
+ | Антропоинженер помогает | ||
+ | |||
+ | Антропоинженер помогает человеку осознать, | ||
+ | |||
+ | Антропоинженер использует примеры, такие как «Вояджер» или миссия на Марс, чтобы | ||
+ | |||
+ | Найти свое место: Антропоинженер помогает | ||
+ | |||
+ | Задача антропоинженера — синхронизировать | ||
+ | |||
+ | «Что я делаю, чтобы развиваться? | ||
+ | |||
+ | В контексте антропоинженерии жизнь состоит из множества отдельных | ||
+ | |||
+ | Антропоинженер предоставляет человеку систему | ||
+ | |||
+ | Антропоинженер помогает | ||
+ | |||
+ | Философские | ||
+ | I. ЭПИСТЕМОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ | ||
+ | 1. Познавательная установка | ||
+ | * Конструктивизм (знание | ||
+ | * Рефлексивность (самопознание через | ||
+ | * Междисциплинарность (синтез знаний различных областей) | ||
+ | |||
+ | 2. Методология познания | ||
+ | * Инженерный подход к гуманитарному знанию | ||
+ | * Системное мышление (целостное | ||
+ | * Проективность (познание через проектирование) | ||
+ | |||
+ | II. МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ | ||
+ | 1. Антропологические принципы | ||
+ | * Деятельностная природа человека (человек как актор) | ||
+ | * Потенциальность (безграничность человеческих возможностей) | ||
+ | * Самотрансцендентность (способность к самопреодолению) | ||
+ | |||
+ | 2. Онтологические основания | ||
+ | * Конструктивная реальность (реальность как | ||
+ | * Темпоральность (жизнь как становление) | ||
+ | * Космическая размерность существования | ||
+ | |||
+ | 3. Аксиологические принципы | ||
+ | * Автономия (самоопределение против гетерономии) | ||
+ | * Творческое начало (созидание vs потребление) | ||
+ | * Ответственность (авторство собственной жизни) | ||
+ | |||
+ | └── Саморазвитие └── Сознательная эволюция └── Переход от NPC к Протагонисту | ||
+ | |||
+ | Этапы развития темы антропоинженерии | ||
+ | 1. Диагностика состояния | ||
+ | 2. Осознанность и рефлексия | ||
+ | 3. Самопроектирование | ||
+ | 4. Практическая реализация | ||
+ | 5. Синхронизация с глобальными целями | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Практические результаты для трёх категорий | ||
+ | 🔹 1. Рабочие (базовый уровень, акцент на выход из рутины) | ||
+ | Цель: перейти от «автоматического существования» | ||
+ | Результат: | ||
+ | |||
+ | 🔹 2. Средний класс (уровень | ||
+ | Цель: | ||
+ | * Коучинговые практики антропоинженера (долгосрочные цели, ценности, смыслы). | ||
+ | * Финансовое и карьерное планирование через призму личных смыслов. | ||
+ | * Развитие системного мышления (видеть картину шире – семья, бизнес, социум). | ||
+ | * Работа с культурным багажом (чтение, искусство, история как ресурс). | ||
+ | Результат:
– Чёткая | ||
+ | |||
+ | 🔹 3. Высший класс (уровень мета-целей и космического | ||
+ | Цель: синхронизировать личные цели с глобальными и цивилизационными | ||
+ | * Антропостратегическое проектирование (жизнь как «миссия»). | ||
+ | * Создание институций (фонды, | ||
+ | * Работа с философией и аксиологией (ответственность, влияние на будущее поколений). | ||
+ | * Личностная интеграция: | ||
+ | Результат: | ||
+ | |||
+ | 📌 Таким образом, | ||
start.1621615007.txt.gz · Last modified: 2021/05/21 16:36 by 194.44.61.241